Inhalt
- Primärer Unterschied
- Vergleichstabelle
- Definition der formalen Bewertung
- Definition der informellen Bewertung
- Unterschiede auf den Punkt gebracht
- Fazit
Primärer Unterschied
Als Schüler muss eine Person oftmals verschiedene Aufgaben erfüllen, die dann von ihrem Lehrer bewertet werden, und die Noten werden entsprechend der Leistung vergeben. Gleiches gilt für Prüfungen, bei denen eine Person unterschiedliche Fragen beantwortet und anschließend die von ihr geleistete Arbeit bewertet und die Noten nach einem bestimmten Kriterium vergeben werden. Dies ist eine normale Praxis, da die unteren Niveaus wie Grundschule und Gymnasium komplexer werden. Mit zunehmender Komplexität des Studiums ändert sich jedoch auch die Art der Bewertung, insbesondere auf Hochschulebene, wo es verschiedene Möglichkeiten gibt, die Leistung eines Schülers und einer Schülerin zu beurteilen dann die Leistung der Person, die den Schüler benotet hat. Zwei Haupttypen von Bewertungen sind als formelle Bewertung und informelle Bewertung bekannt und unterscheiden sich stark voneinander. Der Unterschied wird an dieser Stelle besprochen, um eine klarere Vorstellung davon zu bekommen, was sie sind. Der Hauptunterschied zwischen diesen beiden Arten der Bewertung besteht darin, dass es sich bei einer informellen Art um eine Art handelt, für die nach den Richtlinien des Instituts keine besonderen Benotungsvoraussetzungen bestehen. Zum Beispiel gibt es viele Aktivitäten, die die Schüler in der Klasse machen und auch in Prüfungen und anderen Gruppenunternehmen erscheinen, die vom Lehrer bewertet werden, aber nicht immer für die Abschlussnote des Schülers angerechnet werden, und selbst wenn dies der Fall ist, gibt es einen bestimmten Prozentsatz Dies wird auf der Grundlage mehrerer Aktivitäten im Laufe des akademischen Jahres hinzugefügt. Eine formale Beurteilung ist andererseits die, bei der der Lehrer oder das Institut ein geeignetes Kriterium festlegt, um das Kaliber eines Schülers anhand bestimmter Anweisungen und Fragen zu beurteilen, die in der Beurteilung enthalten sind. Dabei wird eine Person nach einem breiteren Regelwerk und mit anderen Studierenden auf gleicher Ebene überprüft. Kurz gesagt, bei informeller Bewertung gibt es keinen Vergleich zwischen verschiedenen Schülern und sie werden nach ihrer eigenen Leistung bewertet, während bei einer formellen Bewertung die Schüler anhand der Noten verglichen werden, die sie erhalten. Es gibt keine Standards für eine informelle Beurteilung, während viele Standards für eine formelle Beurteilung in Form von Prüfungen und Präsentationen in größerem Maßstab vorliegen. Es gibt auch andere Möglichkeiten, den Unterschied aufzuzeigen, aber eine kurze Erläuterung dieser beiden Typen wird in den nächsten beiden Absätzen gegeben, während die Unterschiede am Ende dieses Artikels zusammengefasst werden, um zu verdeutlichen, wie sie sich unterscheiden.
Vergleichstabelle
| Formale Bewertung | Informelle Bewertung | |
| Ziel | Wird durchgeführt, wenn der Lehrer oder das Institut ein geeignetes Kriterium festgelegt hat, um das Kaliber eines Schülers anhand bestimmter Anweisungen und Fragen zu beurteilen, die in der Bewertung angegeben sind. | Typ, bei dem nach den Richtlinien des Instituts keine besonderen Benotungsvoraussetzungen bestehen. |
| Funktion | Die Schüler werden nach einer Reihe von Regeln und Kriterien verglichen | Es gibt keine besonderen Regeln, um einen Studenten in einer informellen Beurteilung zu beurteilen. |
| Vergleich | Menschen werden auf individueller Ebene verglichen. | Kann je nach Art der Aktivität auf Einzel- oder Gruppenbasis beurteilt werden. |
| Angst | Es kann ein Angstfaktor sein. | Keine solche Spannung beteiligt. |
Definition der formalen Bewertung
Dies ist die Art der Bewertung, die durchgeführt wird, wenn der Lehrer oder das Institut ein geeignetes Kriterium festlegt, um das Kaliber eines Schülers anhand bestimmter Anweisungen und Fragen zu beurteilen, die in der Bewertung enthalten sind. Dabei wird eine Person nach einem breiteren Regelwerk und mit anderen Studierenden auf gleicher Ebene überprüft. Dies kann in Form von Prüfungen geschehen, die regelmäßig nach den Vorschriften der Universität oder des Instituts durchgeführt werden. Der Testmodus besteht in diesem Fall aus Multiple-Choice-Fragen oder kurzen Fragen, während die vom Schüler erzielten Punktzahlen verglichen werden und ein Ergebnis erhalten wird, bei dem die Personen nach den erreichten Noten eingestuft werden. Jede Person wird auf ihrem Niveau getestet und es sind keine Gruppenaktivitäten erforderlich, um sicherzustellen, dass alle eine faire Bewertung erhalten. Dies ist eine Standardpraxis, bei der Punktzahlen wichtig sind und letztendlich dazu beitragen, Noten zu erhalten, die für den Einstieg in das Berufsleben ausreichen.
Definition der informellen Bewertung
Eine informelle Bewertung ist ein Typ, für den nach den Richtlinien des Instituts keine besonderen Benotungsvoraussetzungen bestehen. Zum Beispiel gibt es viele Aktivitäten, die die Schüler in der Klasse machen und auch in Prüfungen und anderen Gruppenunternehmen erscheinen, die vom Lehrer bewertet werden, aber nicht immer für die Abschlussnote des Schülers angerechnet werden, und selbst wenn dies der Fall ist, gibt es einen bestimmten Prozentsatz Dies wird auf der Grundlage mehrerer Aktivitäten im Laufe des akademischen Jahres hinzugefügt. Die Lehrkräfte sind für die Durchführung dieser Aktivitäten verantwortlich. Dies können Berichte, Fallstudien und sogar Experimente sein, die den Schülern helfen, wertvolle Erfahrungen zu sammeln und ohne Angstfaktor zu lernen, und sie können unter Umständen bessere Leistungen erbringen, wenn sie nicht den Druck haben, Noten zu bekommen eine Position sichern. Diese Praxis gewinnt weltweit immer mehr an Popularität.
Unterschiede auf den Punkt gebracht
- Die Schüler werden nach einer Reihe von Regeln und Kriterien verglichen, die in einer formellen Beurteilung festgelegt sind, während es keine besonderen Regeln gibt, um einen Schüler in einer informellen Beurteilung zu beurteilen.
- Es gibt eine Reihe von Regeln, die von der Universität oder dem Institut angewendet werden und für jeden in einer formellen Beurteilung gelten, während die Regeln, die in einer informellen Beurteilung angewendet werden, vom Lehrer stammen und von Schüler zu Schüler unterschiedlich sein können.
- Die Personen werden in einer formalen Beurteilung auf individueller Ebene verglichen, während sie je nach Art der Aktivität auf Einzel- oder Gruppenbasis beurteilt werden können.
- Bei einer informellen Beurteilung wird kein Bewertungsvergleich durchgeführt, während bei einer formellen Beurteilung die Bewertungen von Schüler zu Schüler verglichen werden.
- Während einer formellen Beurteilung kann ein Angstfaktor auftreten, während bei einer informellen Beurteilung keine derartigen Spannungen auftreten.
- Die Form der formalen Bewertung kann aus kurzen Fragen oder Multiple-Choice-Fragen bestehen, während die Art der Bewertung in einem informellen Prozess aus Stichproben, Berichten oder Experimenten besteht.
Fazit
Kurz zusammengefasst beschreibt dieser Artikel den Hauptunterschied zwischen den beiden Begriffen "Formale Bewertung" und "Informelle Bewertung". Es gibt viele Begriffe, die sich auf diese beziehen und daher von größter Bedeutung sein können. Es wird Einzelpersonen dabei helfen, ein klares Verständnis der Themen zu entwickeln und Kenntnisse über die Definition und den Umfang dieser Themen aus erster Hand zu erlangen.
