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• Untersuchen

  
  

  Ein Test oder eine Prüfung (informell, Prüfung oder Bewertung) ist eine Bewertung, mit der das Wissen, die Fähigkeiten, die Befähigung, die körperliche Fitness oder die Klassifizierung eines Testteilnehmers in vielen anderen Themen (z. B. Überzeugungen) gemessen werden soll. Ein Test kann mündlich, auf Papier, auf einem Computer oder in einem begrenzten Bereich durchgeführt werden, in dem ein Testteilnehmer eine Reihe von Fähigkeiten körperlich ausführen muss. Die Tests unterscheiden sich in Stil, Genauigkeit und Anforderungen. Beispielsweise muss sich ein Testteilnehmer bei einem Test mit geschlossenen Büchern häufig auf den Speicher verlassen, um auf bestimmte Elemente zu antworten, während ein Testteilnehmer bei einem Test mit offenen Büchern ein oder mehrere zusätzliche Tools wie ein Nachschlagewerk oder einen Taschenrechner verwenden kann, wenn er antwortet zu einem Gegenstand. Ein Test kann formell oder informell durchgeführt werden. Ein Beispiel für einen informellen Test wäre ein Lesetest, der von einem Elternteil an ein Kind durchgeführt wird. Ein Beispiel für einen formalen Test wäre eine Abschlussprüfung, die von einem Lehrer in einem Klassenzimmer oder einem I.Q. Test von einem Psychologen in einer Klinik verabreicht. Formale Tests führen oft zu einer Note oder einem Testergebnis. Ein Testergebnis kann in Bezug auf eine Norm oder ein Kriterium oder gelegentlich beides interpretiert werden. Die Norm kann unabhängig oder durch statistische Analyse einer großen Anzahl von Teilnehmern festgelegt werden. Eine Prüfung soll das Wissen oder die Bereitschaft eines Kindes testen, Zeit für die Bearbeitung dieses Themas zu geben. Ein standardisierter Test ist jeder Test, der auf einheitliche Weise durchgeführt und bewertet wird, um die rechtliche Vertretbarkeit sicherzustellen. Standardisierte Tests werden häufig in den Bereichen Bildung, berufliche Zertifizierung, Psychologie (z. B. MMPI), Militär und vielen anderen Bereichen eingesetzt. Ein nicht standardisierter Test ist in der Regel in Umfang und Format flexibel, in Schwierigkeit und Bedeutung variabel. Da diese Tests normalerweise von einzelnen Ausbildern entwickelt werden, werden Format und Schwierigkeitsgrad dieser Tests möglicherweise nicht allgemein von anderen Ausbildern oder Institutionen übernommen oder verwendet. Ein nicht standardisierter Test kann verwendet werden, um das Kompetenzniveau der Schüler zu bestimmen, die Schüler zum Lernen zu motivieren und den Schülern Feedback zu geben. In einigen Fällen kann ein Lehrer nicht standardisierte Tests entwickeln, die in Umfang, Format und Schwierigkeit standardisierten Tests ähneln, um seine Schüler auf einen bevorstehenden standardisierten Test vorzubereiten. Schließlich sind die Häufigkeit und die Einstellung, mit der nicht standardisierte Tests durchgeführt werden, sehr unterschiedlich und werden in der Regel durch die Dauer des Unterrichtszeitraums begrenzt. Ein Klassenlehrer kann beispielsweise wöchentlich oder nur zweimal pro Semester einen Test durchführen. Abhängig von der Politik des Ausbilders oder der Institution kann die Dauer jedes Tests selbst nur fünf Minuten bis zu einer gesamten Unterrichtsstunde betragen. Im Gegensatz zu nicht standardisierten Tests sind standardisierte Tests weit verbreitet, in Bezug auf Umfang, Schwierigkeit und Format festgelegt und haben in der Regel erhebliche Konsequenzen. Standardisierte Tests finden in der Regel zu festen Terminen statt, die vom Testentwickler, der Bildungseinrichtung oder dem Leitungsgremium festgelegt werden. Diese Termine können vom Ausbilder verwaltet, im Klassenzimmer abgehalten oder von der Unterrichtszeit abhängig gemacht werden. Obwohl zwischen verschiedenen Kopien desselben Typs standardisierter Tests (z. B. SAT oder GRE) nur geringe Unterschiede bestehen, gibt es Unterschiede zwischen verschiedenen Typen standardisierter Tests. Jeder Test mit wichtigen Konsequenzen für den einzelnen Testteilnehmer wird als High-Stakes-Test bezeichnet. Ein Test kann von einem Ausbilder, einem Kliniker, einem leitenden Organ oder einem Testanbieter entwickelt und verwaltet werden. In einigen Fällen ist der Entwickler des Tests möglicherweise nicht direkt für dessen Verwaltung verantwortlich. Zum Beispiel entwickelt Educational Testing Service (ETS), eine gemeinnützige Organisation für Bildungstests und Bewertungen, standardisierte Tests wie das SAT, ist jedoch möglicherweise nicht direkt an der Verwaltung oder Überwachung dieser Tests beteiligt. Wie bei der Entwicklung und Verwaltung von pädagogischen Tests sind das Format und der Schwierigkeitsgrad der Tests selbst sehr unterschiedlich, und es gibt keinen allgemeinen Konsens oder unveränderlichen Standard für Testformate und -schwierigkeiten. Häufig hängen das Format und die Schwierigkeit des Tests von der Bildungsphilosophie des Ausbilders, dem Fach, der Klassengröße, der Politik der Bildungseinrichtung und den Anforderungen der Akkreditierung oder der Leitungsgremien ab. Im Allgemeinen sind von einzelnen Ausbildern entwickelte und verwaltete Tests nicht standardisiert, wohingegen von Prüforganisationen entwickelte Tests standardisiert sind.

  
  

• Analysieren (Verb)

  Analyse unterziehen.

• Analysieren (Verb)

  (Irgendetwas Komplexes) in seine Elemente auflösen.

• Analysieren (Verb)

  In die Bestandteile zu trennen, zwecks einer Prüfung von jedem getrennt.

• Analysieren (Verb)

  Auf solche Weise zu untersuchen, dass die Elemente oder die Natur der untersuchten Sache festgestellt werden; B. eine fossile Substanz zu analysieren, einen Satz oder ein Wort zu analysieren oder eine Handlung zu analysieren, um ihre Moralität festzustellen.

• Untersuchen (Verb)

  sorgfältig oder kritisch zu beobachten oder zu inspizieren

  "Er untersuchte den Tatort nach Hinweisen."

  "Sie untersuchte die Haarprobe unter einem Mikroskop."

• Untersuchen (Verb)

  die Gesundheit oder den Zustand von etwas oder jemandem zu überprüfen

  "Der Arzt hat den Patienten untersucht."

  
  

• Untersuchen (Verb)

  die Eignung, die Fähigkeiten oder die Qualifikationen einer Person zu bestimmen, indem sie einer Prüfung unterzogen wird

• Untersuchen (Verb)

  Verhören

  "Der Zeuge wurde unter Eid geprüft."

• Analysieren

  Analyse unterziehen; (irgendetwas Komplexes) in seine Elemente aufzulösen; in die Bestandteile zu zerlegen, um sie einzeln zu untersuchen; auf solche Weise zu untersuchen, dass die Elemente oder die Natur der untersuchten Sache festgestellt werden; im Detail zu betrachten, um wesentliche Merkmale oder Bedeutungen zu entdecken; wie, eine Handlung zu analysieren, um ihre Moralität festzustellen; ein Sonett von Shakespeare zu analysieren; die Beweise in einem Strafverfahren zu analysieren; um deine wirklichen Motive zu analysieren.

• Analysieren

  machen Sie eine mathematische, chemische oder grammatische Analyse von; in Komponenten oder wesentliche Merkmale zerlegen; als, um eine Probe zu analysieren; eine fossile Substanz zu analysieren; einen Satz oder ein Wort zu analysieren; eine chemische Verbindung zu analysieren.

• Analysieren

  psychoanalytisch behandelt werden.

• Untersuchen

  Durch eine geeignete Methode zu testen; sorgfältig zu inspizieren, um den wahren Charakter oder Zustand von zu entdecken; einer Untersuchung oder Einsichtnahme in Einzelheiten zu unterziehen, um einen umfassenderen Einblick in den Untersuchungsgegenstand zu erhalten, und zwar als wesentlichen Stoff, als Tatsache, als Grund, als Grund, als Wahrheit einer Aussage; nachzufragen oder zu suchen; erforschen; als, um ein Mineral zu untersuchen; ein Schiff zu untersuchen, um festzustellen, ob es seetüchtig ist; einen Satz, eine Theorie oder eine Frage untersuchen.

• Untersuchen

  Zu verhören wie in einem Gerichtsverfahren; durch Frage zu versuchen oder zu testen; als, einen Zeugen zu untersuchen, um ein Zeugnis auszulösen, einen Studenten, um seine Qualifikationen zu testen, einen Bankrott, der den Zustand seines Eigentums berührt, etc.

• Analysieren (Verb)

  eingehend prüfen und einer Analyse unterziehen, um wesentliche Merkmale oder Bedeutungen zu ermitteln;

  "Analysieren Sie ein Sonett von Shakespeare"

  "Analyse der Beweise in einem Strafverfahren"

  "Analysieren Sie Ihre wirklichen Motive"

• Analysieren (Verb)

  machen Sie eine mathematische, chemische oder grammatische Analyse von; in Komponenten oder wesentliche Merkmale zerlegen;

  "eine Probe analysieren"

  "einen Satz analysieren"

  "eine chemische Verbindung analysieren"

• Analysieren (Verb)

  in Komponenten oder wesentliche Merkmale zerlegen;

  "Analyse des heutigen Finanzmarktes"

• Analysieren (Verb)

  psychoanalytisch behandelt werden;

  "Ich wurde in Wien von einem berühmten Psychiater analysiert"

• Untersuchen (Verb)

  eingehend prüfen und einer Analyse unterziehen, um wesentliche Merkmale oder Bedeutungen zu ermitteln;

  "Analysieren Sie ein Sonett von Shakespeare"

  "Analyse der Beweise in einem Strafverfahren"

  "Analysieren Sie Ihre wirklichen Motive"

• Untersuchen (Verb)

  beobachten, auschecken und genau hinsehen oder inspizieren;

  "Der Zollagent hat das Gepäck untersucht"

  "Ich muss Ihren Reisepass sehen, bevor Sie in das Land einreisen können"

• Untersuchen (Verb)

  gründlich und genau hinterfragen oder untersuchen

• Untersuchen (Verb)

  Frage genau

• Untersuchen (Verb)

  auf ihre Qualität prüfen oder experimentell anwenden;

  "Dieser Ansatz wurde mit guten Ergebnissen versucht"

  "Testen Sie dieses Rezept"